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淺談兒童發育遲緩
時間:2019-05-11    發布:Bonnie    瀏覽:154
摘要:父母通常是第一個發現自己的孩子有發育遲緩的人。這時父母只要保持積極的心態,找專業人員評估孩子的發展進度,及早干預孩子發育遲緩的情況。

什么是兒童“ 發育遲緩”

兒童發育是有時期和階段的,但每個時期和階段都會有里程碑式的發育標志,如果沒有達到或出現,就要考慮落后、遲緩或者障礙了。比如0-3個月的嬰兒,能看著照顧者或他人;能對別人的微笑和聲音能報以微笑和“咕咕”回應; 能用不同方式的哭聲表示累、餓、痛等。如果沒有發生以上情況,父母就需要警惕。

當兒童有發育遲緩的時候,通常在“發展里程碑”的進度上變慢了。遲緩可能由不同的因素導致,但有些兒童能夠慢慢跟上“發展里程碑”的進度。發育遲緩的發生,有時是因為嬰兒在出生時發生了醫療事故。我最近有一位好朋友,因為孩子是早產兒,父母感到很擔憂。我就不斷地鼓勵他們,跟他們分享在醫院逗留期間如何與早產兒互動;盡可能與早產兒多一些身體接觸;媽媽要每天與孩子對話……這些方法能在早期發育遲緩中趕回“發展里程碑”的進度。后來也證明這位早產兒基本沒有早期發育遲緩的癥狀。

0-6 歲是兒童發展的黃金期

根據腦科學的發展,研究發現大部分兒童在0-6歲期間所發展的能力比任何時候都強。學習和發展的主要領域是:
    • 個人、社交和情緒。 會模仿面部表情;能回應父母說話,并成為說話伙伴,形成親密的依戀;與他人一起玩耍;會表達對他人的感情和關心;學會等待和輪候;對自己有信心。
    • 溝通。學會微笑、聆聽;回應指向對象;閱讀和寫作;以及表達需求和感受。
    • 體能。學會握住物品或將物品交給別人;學會坐、爬行和走路;如廁;自己穿衣;身手靈活地探索。
    • 思考。對了解世界和對身邊事物——顯出好奇;漸漸明白及建立解決問題能力;有創造力。

給父母的錦囊

    • 每個孩子是獨特的,不僅有自己的發展方式,同時他們發育的速度也有差異。例如有的孩子很早會走路但較遲說話;又有的孩子認知能力較好但社交能力要時間來發展。
    • 如果家長擔心孩子的發育進度,可向有關專業人士咨詢。
    • 網上有很多針對0-6歲的兒童發展初步評估,家長也可作參考用途。
    • 不論孩子是否有發育遲緩的癥狀,早期評估及早期干預必定對孩子的成長有一定的幫助。

影響兒童發育遲緩的因素

導致兒童發育遲緩有很多因素,包括早產或生病。如果兒童病情嚴重,他們甚至可能會在病發期間延誤他們本能做到的事情,例如爬行、走路和說話等。但大部分兒童,當病情好轉后,他們的發育是能夠追及的。

此外,意外或生病導致影響腦部也是直接影響兒童發育遲緩的重要因素。

兒童發育遲緩的類別

遲緩可能只特定于某一種發展領域,例如有肌肉萎縮的兒童的身體機能會有特定的遲緩,還有自閉癥譜系障礙的兒童在發展個人社交和溝通技巧方面會延遲。如果兒童在所有發展領域中出現有兩個或更多重要的發育遲緩,則可能被描述為整體發育遲緩( Global Developmental Delay GDD)。一旦確定孩子可能短時間不會趕上他們的發展進度,專業評估人員可能會使用發育障礙而不是發育遲緩。重要的是盡早發現不同類型的遲緩,以便根據兒童的具體需求提供支持和訓練。

在我30年的早期教育經驗中,父母通常是第一個發現自己的孩子有發育遲緩的人。這時父母只要保持積極的心態,找專業人員評估孩子的發展進度,及早干預孩子發育遲緩的情況,絕對能夠有所改善。想象一下如果孩子出生就有聽力障礙,卻沒有任何干預,那么孩子不但聽力會有障礙,甚至也會影響其說話的表達能力;但如果能夠得到言語治療師的協助,相信孩子的溝通能力定會好轉。

有些父母過度憂慮,每2-3個月就轉到不同機構找治療方法,這些情況也有可能影響孩子發展進度。

最后提醒家長,當孩子有某些方面發展顯得遲緩時,不要只注意他們的問題,而是喜樂地與孩子相處,挖掘他們的潛能,這樣才是最好的支持。


本篇文章由導兒學前教育首席顧問Bonnie老師撰寫


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