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孩子聰明卻學不好,是讀寫困難癥在作祟
時間:2019-07-24    發布:導兒運動    瀏覽:111
摘要:在學校里,一些孩子頭腦聰明但是卻看不懂課本,老師何家長會責怪孩子不夠用心,這些“聰明的笨小孩”,他們不是不用心,更多的是存在讀寫困難的問題,我們無法理解讀寫困難的孩子,就像一個健康人無法想象色盲者看見的世界是什么樣的。但他們顯然在讀的過程中無法轉換視覺信號,所以當他讀的時候,無法理解閱讀的內容。他們寫字的時候和我現在的感受是一樣的。他們不知道該在哪里落筆。所以這些孩子寫出來的字多數都會很大,會沒有結構,會零零散散或者擠成一團。

  在學校里,一些孩子頭腦聰明但是卻看不懂課本,老師何家長會責怪孩子不夠用心,這些“聰明的笨小孩”,他們不是不用心,更多的是存在讀寫困難的問題,我們無法理解讀寫困難的孩子,就像一個健康人無法想象色盲者看見的世界是什么樣的。但他們顯然在讀的過程中無法轉換視覺信號,所以當他讀的時候,無法理解閱讀的內容。他們寫字的時候和我現在的感受是一樣的。他們不知道該在哪里落筆。所以這些孩子寫出來的字多數都會很大,會沒有結構,會零零散散或者擠成一團。

讀寫困難

  讀寫困難學生的特征:
  1.   1、閱讀吃力、讀錯字
  2.   2、閱讀之后不理解內容
  3.   3、朗讀不流暢、跳字、跳行
  4.   4、逃避書寫,書寫困難,字體不工整,容易寫錯字
  5.   5、抄寫時間長,需要看一筆寫一筆
  6.   6、注意力集中時間短
  7.   7、聽課效率低,多動
  8.   8、缺乏運動細胞,平衡感不好
  9.   9、握筆姿勢不良,系鞋帶和用筷子動作笨拙
  10.   10、人際關系處理不好,內向害羞或者性格急躁
  11.   11、自信心低落,容易放棄
  12.   12、聰明但無法發揮用于學習
  小學生如果符合以上12項中的6項,持續六個月以上,就很有可能存在讀寫困難問題
  孩子聰明卻學不好是因為“讀寫困難癥”!

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讀寫困難

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