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別總是說孩子笨,當心是讀寫困難。
時間:2019-07-24    發布:導兒    瀏覽:101
摘要:在學校的一些班級中,有一些孩子在讀課文時會跳字漏行,連不成一句子一個字一個字的蹦,寫同音異字、鏡反字,字體歪斜大小不一,做數學題時總是要讀很多遍才能讀懂,速度也比別人慢很多,家長會認為孩子不用心,其實,他們不是不用心,而是患有“讀寫困難”癥。

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讀寫困難

  讀寫困難是一種常見的特殊學習困難,泛指在閱讀、書寫或拼字方面的障礙。它的成因源于神經系統對信號處理的異常,可能跟大腦異常發展、小腦發育遲緩有關,一般在小學階段出現。很多患有讀寫困難的孩子,都被誤認為是懶惰和不專心,也因此錯過了7歲到12歲的最佳矯治時間。讀寫困難應盡早被重視并予以早期干預,幫助孩子們走出讀寫困難的世界。
  學習的過程是聽覺、視覺、運動覺三個感知覺共同作用的,這三方相互配合的效率決定了學習效率。“現在采用的訓練方式源自香港,比如多感官教學,可以用不同的顏色標記書寫偏旁,讓孩子通過色彩視覺刺激加深記憶,把字寫在砂紙上,讓孩子依照筆順用手指填寫,通過刺激運動感官完成記憶。再比如視覺分辨訓練,一張白紙上整齊排布著100多個由、甲、電、白、田、申等形近的漢字,讓孩子從復雜的背景中找出田字,看上去像個游戲,但是非常有效。”

  DUXIEKUNNANDEHAIZIJUEDADUOSHUZHILIBINGMEIYOUWENTI,HENDUODUXIEKUNNANDEHAIZIDOUBEIWUYIWEISHILANDUOHEBUZHUANXIN。SHISHISHANGDUXIEKUNNANDEHAIZIRUNENGJIZAOBEISHIBIE,BINGJIESHOUSHIDANGDEFUDAO,JIANGKEJIANDISHENZHIBUHUIYINGXIANGHAIZIWEILAIDEFAZHAN。


  讀寫困難孩子特征
  1.   1、閱讀吃力,讀錯字;
  2.   2、閱讀后不理解內容;
  3.   3、朗讀不流暢,跳字,跳行;
  4.   4、逃避書寫,書寫困難,字體不工整,容易寫錯字;
  5.   5、抄寫時間長,需要看一筆抄一筆;
  6.   6、注意力集中時間短;
  7.   7、聽課效率低,多動;
  8.   8、缺乏運動細胞,平衡感覺不好;
  9.   9、握筆姿勢不良,系鞋帶和使用筷子困難;
  10.   10、人際關系處理不好,內向害羞或者性格急躁;
  11.   11、自信心低落,容易放棄;
  12.   12、聰明,但無法發揮用于學習。
  小學生中符合以上6項且持續6個以上,存在讀寫困難可能。

  以上便是關于“別一老說孩子笨,當心是讀寫困難。”的詳細介紹,導兒運動公司創立于2009年,致力于多動癥(ADHD)、自閉癥譜系障礙、閱讀障礙、書寫障礙、動作協調障礙等人群的早期干預、應用及綜合能力提升。有任何疑問,您可以聯系我們,導兒運動為您解答。

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