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簡單數字孩子總寫反了!是不是讀寫障礙?
時間:2019-07-05    發布:導兒運動    瀏覽:140
摘要:家長在輔導孩子功課時,孩子總容易把字寫反或者寫錯,例如顛倒單個數字、字母,把m寫成w ,把b寫成d,3、4、5、9等數字也總是反著寫;寫漢字時,起筆是反的,從下往上,從右往左寫,寫出的文字如同鏡子中呈現的相反字型。家長們會深感困惑,孩子這些表現該如何糾正?是讀寫障礙的表現嗎?

  家長在輔導孩子功課時,孩子總容易把字寫反或者寫錯,例如顛倒單個數字、字母,把m寫成w ,把b寫成d,3、4、5、9等數字也總是反著寫;寫漢字時,起筆是反的,從下往上,從右往左寫,寫出的文字如同鏡子中呈現的相反字型。家長們會深感困惑,孩子這些表現該如何糾正?是讀寫障礙的表現嗎?

讀寫障礙
  孩子寫反字這種行為,很容易受到老師、家長甚至研究者的誤解,很多父母因為孩子寫反字的問題而表現過度焦慮,家長認為寫反字是學習態度的問題,是故意寫錯的;或是因為孩子不認真,粗心大意導致的,因為這個問題沒少責罵孩子。其實,孩子寫反字,即“鏡像書寫”,屬于孩子成長中一個很正常的現象,用專業術語來說,就是感統失調(感覺系統失調)的一種表現,即孩子的各種感覺,如聽覺、觸覺、嗅覺等對外界的反應不能很好地傳達到大腦,大腦無法很好地協調孩子各肢體的活動。這種現象在4歲左右的幼兒中較為常見,甚至在小學階段還存在。
  孩子寫反字,你能為他做什么
  1. 寬容耐心,放松心態。
  如果發現孩子出現“鏡面書寫”的情況,家長首先要做的是,給予孩子更多的空間,對孩子要寬容。孩子寫反字一般是階段性的,家長需要耐心等待,無需因此而焦慮或者責罵懲罰孩子。
  2. 悉心指導,加強感統訓練。
  家長可以幫助孩子加強感覺統合訓練,即有計劃地刺激各個感官,強化訓練孩子的本體覺、前庭覺、觸覺,培養以及提高專注力、分辨力、記憶力、聯想力。
  導兒運動溫馨提醒
  如果您家孩子還在上幼兒園,寫反字沒什么關系;如果孩子已經上一年級了還出現這種狀況,就需要多加強感統訓練;如果孩子到了八九歲,兒童對于圖形和字符空間位置的辨別能力已經基本發展成熟的時候,還經常出現寫反字的錯誤,爸爸媽媽就有必要多加觀察,盡早發現可能存在的一些問題。
  以上便是關于“簡單數字孩子總寫反了!是不是讀寫障礙?”的詳細介紹,導兒運動公司創立于2009年,致力于多動癥(ADHD)、自閉癥譜系障礙、閱讀障礙、書寫障礙、動作協調障礙等人群的學習困難的早期干預、應用及綜合能力提升。有任何疑問,您可以聯系我們,導兒運動為您解答。

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