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孩子成績下滑,警惕或患讀寫障礙癥!
時間:2019-07-02    發布:導兒運動    瀏覽:161
摘要:當一個孩子成績下滑時,家長或教師多會懷疑孩子有學習障礙(Learning Disabilities)的。意識到這種跡象的發生,父母應及時送還前往教育心理學家作評估。
  當一個孩子成績下滑時,家長或教師多會懷疑孩子有學習障礙(Learning Disabilities)的。意識到這種跡象的發生,父母應及時送還前往教育心理學家作評估。

  學習障礙的產生推斷是大腦功能的障礙。人有學習障礙有顯著缺損,令到感知信息(輸入)、處理和記憶信息(集成)和表達訊息(輸出)三方面都有問題,外在表現或可從一些跡象而知是否有學習障礙癥

讀寫障礙癥

  學齡前兒童的跡象
  雖然兒童有個別的生長模式,不同的個體之間,發展不平衡或延誤,就是學習障礙的信號。重要的是要記住,下面列出的行為,必須堅持一段時間內被認為是警告標志。不過,每個孩子有時可能會表現出一個或兩個這些行為出現,但也是正常的發展。
  認知
  · 難于記憶的字母,數天或一周內便忘了
  · 欠佳的記憶,甚至日常生活程序都會易混亂
  · 難于說出事情因果,排序和數數
  · 難于學習基本的概念,如大小、形狀、顏色
  肌動技能(Motor Skills)
  · 笨拙
  · 平衡力差
  · 難于操控小物件
  · 笨于跑,跳,或爬
  · 笨于學習縛鞋帶,扣襯衫,或執行其他自理的動作
  · 避免畫圖或用眼追蹤事物
  語言方面
  · 說話發展緩慢
  · 發音有問題
  · 難于學習新單詞
  · 難于跟從簡單的指令
  · 難于明白別人的提問
  · 難于表達自己的需要和欲望
  · 難于說出押韻的字
  · 缺乏興趣說故事
  以上便是關于“孩子成績下滑,警惕或患讀寫障礙癥!”的詳細介紹,導兒公司創立于2009年,致力于多動癥(ADHD)、自閉癥譜系障礙、閱讀障礙、書寫障礙、動作協調障礙等人群的學習困難的早期干預、應用及綜合能力提升。有任何疑問,您可以聯系我們,導兒運動為您解答。
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