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多動癥兒童的智能較正常兒童低嗎?
時間:2019-12-17    發布:導兒    瀏覽:33
摘要:所謂“智能”主要是指一個人的智力和能力,兩者既有區別,又有聯系,很難完全分開。有不少人認為、多動癥患兒大多學習成績差,他們的智能肯定要較正常兒童低!其實這種看法是不科學的。多動癥兒童的智能也和其他兒童一樣有高低之分,但大多數是正常的,智能超常和智能低下的兒童為少數。

所謂“智能”主要是指一個人的智力和能力,兩者既有區別,又有聯系,很難完全分開。有不少人認為、多動癥患兒大多學習成績差,他們的智能肯定要較正常兒童低!其實這種看法是不科學的。多動癥兒童的智能也和其他兒童一樣有高低之分,但大多數是正常的,智能超常和智能低下的兒童為少數。


通過智能測試,可以了解智能的水平,但由于多動癥兒童存在著注意力不集中、多動及沖動等表現,不能很好地配合進行智能測試,容易影響智能測試的結果,所以測試的分數往往偏低。國內外許多學者都對多動癥兒童進行了各種智能測試,結果大多發現多動癥兒童的智力水平在正常范國,只是較正常兒童略低。我們曾采用實用小兒智能測試法對34例臨床診斷為多動癥兒童進行智能測試,結果智商水平為99.5±13.8分,而同齡30例健康對照兒童的智商水平為102.5±15.8分,多動癥組較正常組稍低,但兩者差別并不顯著,都屬正常水平。


為什么大多數多動癥兒童的智能水平正常,但卻常常出現學習因難、學習成績差呢?這主要還是與其注意力不集中、多動、沖動等表現有關,另外還有部分多動癥兒童存在著認知功能的缺陷,其語言智商和操作智商的平衡性較差,語言能力存在明顯的缺陷,這些都影響了他們的學習。由此可見,多動癥兒童學習成績差的影響因素很多,并非是由于智能低的原因。


以上便是關于“多動癥兒童的智能較正常兒童低嗎?”的詳細介紹,導兒運動公司創立于2009年,致力于多動癥(ADHD)、兒童自閉癥譜系障礙、兒童自閉癥、閱讀障礙、讀寫困難、動作協調障礙等人群的早期干預、應用及綜合能力提升。有任何疑問,您可以聯系我們,導兒運動為您解答。


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