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各學區關于導兒方案改善讀寫障礙的研究簡要
時間:2019-05-14    發布:導兒    瀏覽:197
摘要:據研究數據顯示接受方案后,學童在讀寫、專注力等方面都有顯著的能力提升。

各學區關于導兒方案改善讀寫障礙的研究簡要


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Anglesey & Gwynedd 學區教育研究,以11位極度嚴重讀寫困難的學童為對象,一年后有2-5倍的進步:

· 閱讀速度進步4

· 非文字的閱讀速度進步4

· 找出押韻字的能力進步5

· 拼字速度進步2

· 運動技能有很大的進步

· 100%的家長肯定小孩獲得助益,并推薦導兒運動


Warwickshire 學區教育研究,一年平均進步3-8 倍:

· 閱讀能力進步3倍以上

· 閱讀理解力進步4倍以上

· 寫作能力進步8

· 第二年的測試中,進行導兒運動的實驗組比不做導兒運動的對照組,有明顯的重大進步


Bedfordshire 學區教育研究 ,單項的一年進步達3倍:

· 情況越嚴重的學童,一年后的進步越大

· 閱讀能力進步3

· 70%的人在寫作技巧上有明顯進步

· 在拼字上進步了將近十個標準分數

· 超過90%在注意力技巧上有所進步

· 95%的人表現出正面的行為改變


Stafford Gaol 罪犯研究,獲85%認可:

· 注意力不足過動及憂郁癥狀顯著減少

· 讀寫困難明顯減少

· 超過85%的罪犯認為杜耳運動幫助很大


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